Cinq ans après leur victoire, les talibans ont effacé les femmes de la société
Cinq ans après leur retour à Kaboul, les talibans célèbrent leur victoire sur l’Occident. Dans le même temps, 2,4 millions de filles sont privées d’enseignement secondaire et plus de la moitié des Afghanes ne sortent presque plus de chez elles.
Publié par Harrison du Bus
Résumé de l'article
Cinq ans après leur retour au pouvoir, les talibans ont méthodiquement exclu les Afghanes de l’école, du travail et d’une grande partie de la vie publique.
Cinq ans après avoir repris Kaboul, les talibans célèbrent leur victoire sur l’Occident. Derrière les défilés militaires, le bilan est autrement sombre : 2,4 millions de filles privées d’enseignement secondaire, des femmes quasiment assignées à résidence et plus d’une centaine de décrets organisant leur effacement de la vie publique.
Samedi, devant l’ancienne ambassade des États-Unis à Kaboul, les talibans ont sorti les drapeaux et les véhicules blindés. Cinq ans jour pour jour après leur retour au pouvoir, le régime entendait célébrer son « jour de la victoire » sur les États-Unis et leurs alliés.
Le ministre de l’Intérieur, Sirajuddin Haqqani, a attribué cette victoire au « moral, au courage et à l’aide divine ». Dans les rues de la capitale, les autorités ont voulu montrer un Afghanistan pacifié, gouverné et débarrassé de vingt années de présence occidentale.
Mais les données publiées ces derniers jours par plusieurs agences des Nations unies dessinent un tout autre tableau. En cinq ans, les talibans ont méthodiquement reconstruit une société dans laquelle les femmes sont largement exclues de l’école, de l’université, du travail et, de plus en plus, de l’espace public.
2,4 millions de filles privées d’école
Le chiffre est vertigineux. Selon l’Unesco, environ 2,4 millions de filles ont été privées d'enseignement secondaire depuis le retour des talibans au pouvoir en août 2021.
L’Afghanistan est aujourd’hui le seul pays au monde où les filles et les femmes sont formellement exclues de l’enseignement secondaire et supérieur.
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